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Sinottici e Atti

Docenti
  GIACOMO VIOLI
Istituto / Ciclo
ISSRE (Corso di Baccalaureato in Scienze Religiose)
Anno accademico
2023/2024
Codice
F.BIBL.3
Anno di corso
1° Anno
Semestre
Annuale
ECTS
8.0
Ore
48
Lingua in cui viene erogato il corso
Italiano
Modalità di erogazione del corso
Convenzionale
Tipologia di insegnamento
OBBLIGATORIO
Tipologia d'esame / Metodo di valutazione
Prova Orale
SCHEDA PUBBLICATA
Programma
Il corso si articola in quattro parti:

1. Un’introduzione di carattere storico-geografico relativa all’ambiente geografico, politico, culturale e religioso in cui sono nati i singoli Vangeli. 

 
2. Un’introduzione di carattere semantico e metodologico. Si tratterà di: a) il rapporto vangelo-Vangeli e il passaggio dall’oralità alla scrittura; il problema sinottico e le diverse ipotesi per risolverlo, il valore storico dei Vangeli; b) il percorso esegetico: gli apporti principali del metodo storico-critico e dei nuovi metodi esegetici allo studio dei Sinottici. 
 
3. Composizione letteraria e linee teologiche di ciascun vangelo. Si tratta di una parte fondamentale, che ha lo scopo di cogliere l’articolazione letteraria e la tensione narrativa dei tre racconti sinottici e le conseguenze di ciò per il messaggio teologico.
 
4. Saggi di lettura. Circa la metà delle lezioni sarà dedicata allo studio di testi. Dal punto di vista metodologico si privilegerà una lettura sincronica e contestuale e, dal punto di vista ermeneutico, un commento teologico e spirituale.   
Obiettivo

Il corso intende introdurre alla conoscenza scientifica e vitale dei Vangeli Sinottici e degli Atti degli Apostoli, aiutando gli studenti ad inquadrare il contesto storico-culturale della nascita dei vangeli, guidare alla lettura esegetica delle opere fornendo una metodologia di lettura facilmente applicabile nella lettura personale, dare chiavi ermeneutiche per la teologia dei singoli vangeli e degli Atti degli Apostoli.   

Avvertenze

In quanto compimento delle antiche promesse i Vangeli presuppongono l’AT, la storia e la cultura del I secolo; la letteratura intertestamentaria… Lo studente dovrà così integrare le lezioni accademiche con varie letture e molto studio personale. 

Bibliografia
 
 
1. Testo biblico: 
 POPPI A., Sinossi quadriforme dei quattro Vangeli. Testo greco e italiano, Messaggero, Padova 2013. 
_____, Sinossi e commento esegetico-spirituale dei quattro Vangeli, Messaggero, Padova 2019. 
 
 2. Testo di riferimento: 
gli appunti in classe. Ogni lezione sarà corredata di una guida didattica e di una bibliografia specifica per l’argomento.
 
3. Introduzioni ai Vangeli Sinottici consigliate: 
GRILLI M. Vangeli sinottici e Atti degli Apostoli¸ EDB, Bologna 2016. 
MASCILONGO P. - LANDI A., «Tutto ciò che Gesù fece e insegnò». Introduzione ai Vangeli sinottici e Atti degli Apostoli, Elledici, Torino 2021. 
 PITTA A. – FILANNIO F., La vita nel suo Nome. Tradizioni e redazioni dei vangeli, San Paolo, Cinisello Balsamo (MI) 2017.  
 
4. Altri testi: 
 AGUIRRE MONASTERIO R. – RODRIGUEZ CARMONA A., Vangeli sinottici e Atti degli Apostoli (Introduzione allo studio della Bibbia, 6) Paideia, Brescia 1995. ALETTI J.N., Senza tipologia nessun vangelo. Interpretazione delle Scritture e cristologia nei vangeli di Matteo, Marco e Luca, San Paolo – GBP, Cinisello Balsamo (MI) 2019. 
_____, Gesù: una vita da raccontare. Il genere letterario dei vangeli di Matteo, Marco, Luca, San Paolo – GBP, Cinisello Balsamo (MI) 2017. 
BROCCARDO C., I Vangeli. Una guida alla lettura, Carocci, Roma 2009. CARMIGNAC J. La nascita dei Vangeli Sinottici, San Paolo, Cinisello Balsamo 2009. FABRIS R., Introduzione alla lettura dei vangeli sinottici e degli Atti degli Apostoli, Università della Santa Croce, Roma 1995. 
FRICKER D., «Vangelo di Gesù il Cristo, il Figlio di Dio». Introduzione ai Vangeli Sinottici, San Paolo, Cinisello Balsamo 2016. 
CORSANI B., Marco, Matteo, Luca. Guida alla lettura della Bibbia, Claudiana, Torino 1982. 
ESTRADA B., Così sono nati i Vangeli, EDUSC, Roma 2016. 
GEORGE A. – GRELOT P., L’annuncio del Vangelo (Introduzione al Nuovo Testamento, Vol. 2), Borla, Roma 1997. 
 LÀCONI M. et al., Vangeli sinottici e Atti degli Apostoli (Logos: Corso di Studi Biblici 5), Leumann TO 1999 (ristampa dell’edizione 1994). 
 LÉON DOUOUR X., I Vangeli e la storia di Gesù, San Paolo, Cinisello Balsamo (MI) 19865. 
MAZZEO M., I Vangeli sinottici. Introduzione e percorsi tematici, Ed. Paoline, Milano 2001. 
PROSTMEIER F.R., Breve introduzione ai Vangeli Sinottici, Queriniana, Brescia 2007. 
 SEGALLA G., Evangelo e Vangeli. Quattro evangelisti, quattro Vangeli, quattro destinatari (Bibbia nella storia 10), Bologna 1994.   
 
Durante il corso verranno indicati i maggiori commentari ai singoli Vangeli e agli Atti degli Apostoli
Programma
  • Descrizione del corso
  • Contenuti del corso
Obiettivo
  • Obiettivi del corso e risultati di apprendimento attesi.
Avvertenze
  • Metodologie didattiche e attività di apprendimento previste
  • Prerequisiti
  • Calendario o programma del corso (scadenze previste)
  • Criteri disciplinari condivisi (presenza, puntualità, correttezza, ecc.)
  • Metodi e criteri di accertamento del profitto (distribuzione dei parametri di valutazione)
Bibliografia
  • Letture richieste e consigliate.